학습의 범위가 확대되고 또한 심화되어 가고 있는 오늘날의 교육의 현장에서, 더구나 수행평가를 도입한 교육이 이루어짐에 따라 교사와 장애학생 모두에게 어려움이 더해지고 있다. 사실상 선진국의 경우 특수교육대상자로 판별되는 학생의 약 절반을 차지할 정도로 학습장애의 출현률이 높은 장애
배경
-Comenius(1986)가 “The Orbis Pictus"(궤도 운행 묘사)라는 책에서 ”Whole Language"를 처음 사용 이래 총체적언어교육에 대한 논의가 이루어졌다.
-러시아의 심리학자인 Vygotsky는 성공적인 학습은“학습자의 독자적인 문제 해결에 의해서 결정 지워지는 발달차원과, 성인 지도자나 자기 자신보다 학습능
가. 음철법 (Phonics)
1) 파닉스개념 및 역사적 배경
파닉스는 음성학을 바탕으로 실제 소리와 문자와의 관계원칙을 기초로 문자와 그 문자들이 나타내는 소리를 연결시키는 능력을 기르는 것을 목적으로 하는데 Liebert(1971)는 Phonics를 다음과 같이 정의하고 있다.